01
CONNECTEUR PILOTE
Wisa
Élèves, classes et années scolaires via import/export contrôlé et comparaison en mode parallèle.
Plateforme scolaire · Belgique & Europe
Une seule plateforme pour enseigner, suivre et communiquer.
Learovia réunit l'horaire, les présences, les bulletins, la communication avec les parents et les apps mobiles dans un seul environnement de travail apaisé pour le primaire et le secondaire.
Région GCP BelgiqueIA après opt-inExport complet des données
Un signal demande de l'attentionLe reste est regroupé sereinement
Référentiels régionaux
KOV
GO!
OVSG
POV
Créé en Belgique · Région GCP Belgique (europe-west1)
Pourquoi cela doit changer
Là où les écoles perdent aujourd'hui du temps et de la confiance.
Non pas parce que les équipes ne connaissent pas leur métier, mais parce que le logiciel complique trop souvent le travail. Cela se ressent dans la communication, le suivi et le déroulement de chaque journée scolaire.
01 / 06
Lent et laborieux
Les enseignants passent par trop d'écrans distincts pour des tâches qui devraient former un seul flux logique. Cela coûte du temps en classe, en salle des professeurs et lors des périodes de bulletin.
02 / 06
Surcharge de messages chez les parents
Notification à 22h le dimanche. Cinq doublons sur la même excursion. Aucune distinction entre urgent et général. Les parents arrêtent de lire — et manquent ce qui compte vraiment.
03 / 06
Bulletins non liés aux socles
Les notes existent indépendamment de ce que l'inspection vérifie réellement. Lors des audits, l'école doit reconstruire manuellement quels socles étaient liés à quels devoirs.
04 / 06
Pas d'horaire utilisable
Remplacements communiqués par mails séparés. Cours annulés visibles seulement quand l'élève est déjà rentré. L'horaire est un PDF illisible sur téléphone.
05 / 06
Souveraineté des données floue
Où se trouvent les données de vos élèves ? Quel sous-traitant y accède ? Les contrats de sous-traitance sont vagues. Les débats RGPD reviennent à chaque conseil de parents.
06 / 06
Dépendance fournisseur sans pouvoir de négociation
Un fournisseur, des hausses unilatérales et aucune sortie praticable. Les écoles méritent une alternative crédible avec imports contrôlés et export complet.
Ce que fait la plateforme
Seize parcours scolaires quotidiens, un espace apaisé.
Du premier appel à la publication du bulletin, enseignants, direction, parents et élèves gardent le même contexte.
HORAIRE
Vrai horaire hebdomadaire avec remplacements
Salles, enseignants, classes, absences. Parents et élèves voient les changements immédiatement sur leur téléphone. Export PDF pour les panneaux d'affichage.
PRÉSENCES
Présences et administration régionale
Granularité demi-journée, justificatifs médicaux et exports administratifs contrôlés. Chaque connecteur régional est activé après validation de son format et de ses accès.
RÉFÉRENTIELS
Référentiels par région et réseau
Devoirs et évaluations se lient au référentiel choisi par l'école. Les corpus supplémentaires sont activés après validation avec des écoles pilotes de la région.
COMPÉTENCES
Niveaux de compétence par élève
Six niveaux de "à commencer" à "fluent". Pondération par récence sur les dernières preuves — une base mesurable pour le bulletin.
BULLETINS
Publication avec assistant
Génération par période, preuves liées et suggestions IA optionnelles. L'enseignant approuve, modifie ou refuse.
MOBILE
Une expérience mobile par rôle
Parents, enseignants et élèves disposent chacun de parcours mobiles dédiés en plus du portail web. Les apps sont activées lorsque les flux critiques ont passé la validation de production.
COMMUNICATION
Messagerie sans surcharge
Politique d'heures de travail, budget d'urgence, plages calmes, traduction automatique en 8 langues. Des messages que les gens lisent vraiment.
DIRECTION
Moteur de promotion + heatmaps
Exécution de fin d'année qui fait passer chaque classe au niveau supérieur. Heatmap de présence par classe pour le suivi pédagogique.
PLANIFICATEUR
Devoirs, évaluations et agenda
Un agenda pour les cours, échéances, évaluations, sorties et changements. L'élève voit aujourd'hui, l'enseignant prépare la suite.
CARNET DE NOTES
Notes, rubriques et validation
Encoder les évaluations, conserver le feedback, utiliser des rubriques et faire relire les bulletins par le titulaire ou la direction.
RÉUNIONS PARENTS
Des rendez-vous sans chaîne d'e-mails
L'école publie les créneaux, le parent réserve par enfant et l'enseignant confirme ou déplace sans perdre le contexte.
RÉSERVATIONS
Réserver salles et matériel
Demander une salle de sport, un chariot d'ordinateurs ou un atelier. Disponibilité, décision et annulation restent visibles.
GUICHET
Helpdesk et formulaires numériques
Questions, attestations et formulaires deviennent des conversations suivies, pas des messages perdus dans une boîte partagée.
CONTENU
Cours, actualités et documents
Supports de cours, nouvelles de l'école, accords et documents internes disposent d'un espace clair avec accès par rôle.
CARTE ÉLÈVE
Carte numérique, QR et consentement
Une carte mobile avec QR vérifiable, plus le consentement parental pour médias, sorties et partage de données.
ADMINISTRATION
Inscription, facturation et nouvelle année
Suivre inscriptions, factures scolaires, paiements et changement d'année depuis un seul parcours de direction.
Connectée à votre environnement scolaire
Vos systèmes existants restent utiles.
Learovia s'intègre lorsque le flux peut être vérifié. Chaque connecteur affiche un statut honnête, une voie d'export et une journalisation par école.
02
CONNECTEUR PILOTE
Informat
Transfert reproductible avec rapport de validation, liste d'erreurs et manifeste de retour.
03
CONNECTEUR PILOTE
Broekx
Import et export parallèles pour les écoles qui conservent leur logiciel administratif pendant la transition.
04
CONFIGURABLE
Microsoft Entra ID & Google Workspace
SSO via identités OIDC vérifiées, listes de redirection exactes et invitations explicites de l'école.
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OPTIONNEL
OpenAI
Fonctions d'assistance avec budget par école, prompts minimaux, validation humaine et audit du fournisseur et du modèle.
06
CONFIGURABLE
BigBlueButton & Jitsi
Cours en direct depuis le contexte scolaire habituel, avec le service vidéo choisi par l'établissement.
07
DISPONIBLE
iCalendar
Abonnements aux agendas personnels, de classe et d'école selon le standard calendrier courant.
08
BASE DE PRODUCTION
Google Cloud
Cloud SQL, GCS, Redis et services stateless dans une région GCP européenne avec rôles d'exécution séparés.
09
APRÈS CERTIFICATION
Discimus
Soumission, validation et réconciliation uniquement après credentials fournisseur et exécution parallèle réussie.
10
APRÈS CERTIFICATION
eID & itsme
Les options restent masquées tant que contrats, certificats et callbacks web/mobile ne sont pas validés de bout en bout.
À quoi cela ressemble
Sept écrans réels de la plateforme.
Pas de wireframes, pas d'écrans fictifs. Ce sont des vues issues de l'expérience web et mobile réellement utilisée.
01 · UI
Un tableau plus serein pour l'équipe
Les notifications dispersées deviennent des signaux utiles, avec heures calmes, résumés, charge de travail et validation humaine de l'IA.
02 · UI
Apprentissage et bulletins
Espaces de cours, évaluations, points et suivi élève restent dans un flux enseignant reconnaissable.
03 · UI
Planification des rencontres parents
Créneaux libres, réservés et confirmés sans tableur ni échanges d'e-mails interminables.
04 · UI
Inscriptions et factures scolaires
Direction et secrétariat suivent inscriptions, traitement, soldes et paiements dans un même cockpit.
05 · UI
Carte élève numérique
Une carte QR vérifiable pour bibliothèque, sortie, bus et restaurant scolaire, sans données sensibles dans le code.
06 · UI
Application parents
Messages, absences et suivi pratique sur mobile, sans surcharge.
07 · UI
Application enseignants
Un accès mobile rapide pour l'appel, les messages et la journée de classe.
Pourquoi Learovia
Un dossier business qui tient aussi sur le terrain.
Une plateforme scolaire ne doit pas seulement paraître moderne. Elle doit réduire l'administratif, améliorer la communication avec les parents et rester simple à déployer pour l'équipe.
01
Moins d'administratif chaque jour
Horaire, présences, bulletins et communication vivent ensemble. Les équipes passent moins de temps à ressaisir, changer de module et chercher l'information.
02
Une communication parents plus sereine
Les parents ne voient que ce qui les concerne, dans un flux clair par enfant. Cela réduit la surcharge et augmente la probabilité que les messages importants soient lus.
03
Un déploiement plus rapide et plus lisible
Les pilotes peuvent démarrer avec une expérience web familière et des apps mobiles qui collent au travail réel des enseignants, de l'administration et du suivi parents.
04
Un coût prévisible et une sortie claire
Les écoles obtiennent une plateforme moderne sans s'enfermer pour des années. Le prix reste lisible et l'export des données reste possible si les priorités changent.
Pour les écoles qui ne rentrent pas dans un modèle unique
La langue, l'accompagnement et la pédagogie ont toute leur place.
Chaque école travaille différemment. Learovia associe des flux régionaux à un accompagnement des élèves allophones, des pédagogies actives, des besoins spécifiques et à un véritable espace de travail pour l'équipe scolaire.
BIEN-ÊTRE
Module bien-être avec modèle de soins à 3 niveaux
Soins de base, soins renforcés, soins étendus. Dossier élève avec niveaux de confidentialité (équipe / équipe de soins / CLB uniquement). Fédération avec le CLB via partages explicites. Flux de crise intégrés pour le coordinateur de soins.
Voir le module →OKAN
Mode OKAN pour les nouveaux arrivants allophones
Flux d'admission avec langue maternelle et scolarité antérieure. Progression CEFR sur 4 compétences (écoute/parole/lecture/écriture, A0 → B2). Vérification de l'admissibilité à la transition décrétale (12 mois + minimum A2). Communication parentale traduite automatiquement vers la langue maternelle.
Voir le module →MÉTHODE
Freinet, Dalton, Steiner, Jenaplan
Un seul interrupteur dans les paramètres de direction. Bulletins narratifs au lieu de notes (Freinet/Steiner/Jenaplan). Flux de lettre de tâches pour Dalton. Enseignement par périodes pour Steiner. Stamgroep pour Jenaplan. Hybride avec régulier également possible.
Voir le module →STUDIUS
Tuteur IA qui ne donne pas de réponses
Modèle de refus pour les élèves : pose des questions socratiques, escalade après 3 tentatives d'abus vers l'enseignant. Couche de sécurité (automutilation/abus) escalade directement au coordinateur de soins. Pas de Studius pour la maternelle — âge pré-lecteur.
Voir le module →LERARIUS
Copilote IA avec 6 capacités
Phrases de bulletin, étiquetage eindtermen, analyse de problèmes de classe (présence+compétence+activités), résumé de fil parent, suggestions de différenciation, projet de plan de cours. Sourcé : chaque suggestion montre les données utilisées. L'enseignant décide toujours.
Voir le module →SCHOOLWERKING
Remplacer Intradesk par quelque chose de fonctionnel
Espace de travail interne pour l'équipe : documents, réunions avec ordre du jour + procès-verbaux, ACL par personne ou par rôle, calendrier visible pour tout le personnel par défaut. Structure plate, pas de spaghetti de dossiers, recherche d'abord.
Voir le module →ACCESSIBILITÉ
Vraie bibliothèque de composants UDL
Bascule OpenDyslexic, règle de lecture, minuteur Pomodoro (TDAH), superpositions de couleurs (Irlen), planning visuel (TSA), texte fragmenté pour charge cognitive. Pas "l'accessibilité est optionnelle après coup" — intégrée dans chaque page.
Voir le module →MIGRATION
Migration Smartschool en 5 phases avec bouton retour
Découverte → mode fantôme (exécution parallèle) → pilote par classe → bascule par module → mise hors service. À tout moment, export en 1 clic au format Smartschool bulk import. Pas de verrouillage fournisseur, ni chez nous, ni chez Smartschool.
Voir le module →Comment ça fonctionne
Sept nouveaux modules, en détail.
Pas un résumé marketing — la mécanique réelle, le raisonnement pédagogique, et ce qu'un enseignant ou coordinateur de soins voit à l'écran.
BIEN-ÊTRE
Trois niveaux de soins, un dossier, fédération CLB
Le continuum de soins flamand est ancré dans la loi de l'enseignement. Learovia suit le continuum strictement avec un dossier structuré par élève.
Ce qui se casse aujourd'hui
Dans Smartschool, les soins sont dispersés entre notes, messages et fichiers Word. Personne ne sait qui peut voir quoi. Les travailleurs du CLB reçoivent des e-mails avec PJ — un cauchemar RGPD.
Comment Learovia corrige cela
Un dossier par élève avec niveaux de confidentialité explicites : visible-équipe, visible-équipe-de-soins, ou CLB-uniquement (fédéré, par partage explicite). Actions chronologiques (observation, intervention, réunion, orientation, note).
Flux de travail du coordinateur
- 1. Le titulaire signale un élève → ouvre un dossier soins-renforcés (niveau 2).
- 2. Première action : observation (comportement, travail scolaire, social).
- 3. MDO décide d'un soutien externe → escalade au niveau 3 (confidentialité se resserre automatiquement).
- 4. Travailleur CLB reçoit un partage explicite — peut lire + écrire dans ce dossier.
- 5. Suivi mensuel via rappels d'actions planifiées.
- 6. Clôture du dossier avec note finale quand l'élève revient au niveau 1.
Pourquoi cette structure
Le continuum de soins exige une gradation des interventions et de la confidentialité. En stockant la confidentialité comme attribut de premier ordre, on évite la culture "tout ou rien" qui pousse les écoles vers l'e-mail informel.
OKAN
Accueil avec progression CEFR
Les élèves OKAN (nouveaux arrivants allophones) suivent un parcours séparé — minimum 1 an, avec critères d'admissibilité décrétaux.
Ce qui se casse aujourd'hui
Smartschool n'a pas de module OKAN. Les écoles suivent les niveaux CEFR en Excel, les moments de transition dans un Word, et les communications parents via Google Translate copier-coller.
Comment Learovia corrige cela
Un flux d'admission unique enregistre langue maternelle, pays d'origine, scolarité antérieure. Progression sur 4 compétences (écouter/parler/lire/écrire), CEFR (A0 → B2). Moteur d'admissibilité applique les règles décrétales (≥ 12 mois + minimum A2).
Flux de l'enseignant OKAN
- 1. Nouvel élève : formulaire d'admission — langue maternelle obligatoire.
- 2. Premier point de contrôle A0 + date de transition prévue (1 an).
- 3. Tous les 6-8 semaines : nouveau point de contrôle avec les 4 niveaux CEFR.
- 4. Après 12 mois : moteur d'admissibilité signale en vert ou rouge.
- 5. En vert : coordinateur peut enregistrer la transition.
- 6. Messages parents auto-traduits vers la langue maternelle (LibreTranslate, EU-souverain).
Pourquoi CEFR
CEFR est le cadre que l'enseignant OKAN utilise en formation et qui se connecte au parcours d'intégration des parents. En suivant 4 compétences séparément, on obtient une image plus juste.
ÉCOLES MÉTHODE
Un interrupteur, toute une pile pédagogique
Freinet, Dalton, Steiner et Jenaplan ne sont pas des cas marginaux. Learovia a un mode intégré par méthode, avec des valeurs par défaut correctes.
Ce qui se casse aujourd'hui
Une école Freinet voulant des bulletins narratifs dans Smartschool doit réécrire les templates manuellement chaque trimestre. Une école Steiner est forcée d'utiliser des notes qu'elle rejette pédagogiquement.
Comment Learovia corrige cela
Une liste déroulante dans les paramètres de direction active la méthode, avec des préréglages remplaçant la plupart des choix pédagogiques.
Configuration par méthode
- Freinet → bulletin narratif, comptes-rendus de cercle, texte libre.
- Dalton → flux de lettre de tâches par 2 semaines, tableau liberté-encadrée.
- Steiner → blocs périodes (4 sem.), bulletin manuscrit, calendrier rythme annuel.
- Jenaplan → structure stamgroep, périodes par blocs (parler/jouer/travailler/célébrer).
- Hybride → sélection manuelle de fonctions de chaque méthode.
- Régulier → notes + compétences standard, périodes classiques.
Les écoles méthode ne méritent pas de contournement
Un rapport narratif n'est pas "le même rapport sans notes" — c'est une philosophie d'évaluation fondamentalement différente.
STUDIUS
Un tuteur IA qui ne donne pas la réponse
Studius est construit sur le principe opposé à ChatGPT : refuser est la compétence principale. L'IA pose des questions socratiques, mais ne donne jamais la réponse finale.
Ce qui se casse aujourd'hui
Les élèves utilisant ChatGPT pour les devoirs réussissent les examens jusqu'à la salle de test. Les enseignants ne peuvent détecter cela.
Comment Learovia corrige cela
Studius utilise uniquement le service IA activé explicitement par l'école et ne fournit pas de réponse finale prête à l'emploi. Il propose des étapes et des questions socratiques ; les abus répétés ou un risque de sécurité deviennent visibles pour l'enseignant ou le coordinateur de soins.
Couches de sécurité
- Pré-filtre : signaux d'automutilation/abus (NL+EN). Match → réponse de soutien + escalade.
- Détection abus : 3 demandes de réponse → verrouillage + notification.
- Prompt par tranche d'âge : maternelle bloquée, primaire (6-12) court, secondaire complet.
- Post-filtre : regex sur "la réponse est", "= [nombre]" → réécriture socratique.
- Journal d'audit : chaque tour avec refusal-reason + safety-flag.
Le refus comme pédagogie
Un bon enseignant répond rarement directement à une question — la première réaction est presque toujours une contre-question. ChatGPT optimise pour "l'utilité", Studius pour "le rendement d'apprentissage".
LERARIUS
Copilote IA, conçu pour le travail enseignant
Lerarius accompagne des tâches enseignantes concrètes : bulletins, préparation de cours, différenciation, rencontres parents et suivi de classe. Chaque suggestion montre les informations scolaires utilisées.
Ce qui se casse aujourd'hui
Une page IA vide oblige l'enseignant à réexpliquer tout le contexte. Le résultat peut sembler convaincant sans dire clairement sur quoi il repose.
Comment Learovia corrige cela
L'enseignant choisit une tâche familière et la classe, l'élève ou le devoir concerné. Lerarius prépare un brouillon à partir d'informations sélectionnées et garde les sources visibles. Rien n'est publié automatiquement.
Flux ancré aux sources
- L'enseignant choisit une tâche ainsi que la classe, l'élève, le devoir ou la période concernés.
- Learovia montre d'abord les informations utilisées, comme les présences, les preuves d'apprentissage et le travail ouvert.
- L'assistant crée un premier brouillon sans inventer de noms ni de chiffres.
- Les sources restent visibles à côté du texte proposé.
- L'enseignant modifie, accepte ou refuse la suggestion.
- Le texte n'arrive dans le bulletin, le message ou le cours qu'après cette décision.
Ancrage aux sources comme devoir professionnel
Un enseignant écrivant une phrase de bulletin est professionnellement responsable. Sans citation de source, une phrase d'IA ne peut être professionnellement avalisée.
ESPACE PERSONNEL
Intradesk, enfin fonctionnel
Chaque équipe scolaire a besoin d'un espace de travail qui n'est ni la messagerie ni Google Drive. Schoolwerking — structure plate avec catégories, ACL par personne ou par rôle.
Ce qui se casse aujourd'hui
Intradesk a une UX décevante de 2008 avec dossiers imbriqués. Google Drive divise l'école en deux mondes de données.
Comment Learovia corrige cela
Liste plate de documents + réunions, catégorisée (politique / procédure / PV / note / calendrier / autre), recherchable. ACL par personne ou par rôle. Calendrier automatiquement lisible par tout le personnel.
Règles d'accès
- Direction → portée propriétaire sur tout dans l'école.
- Auteur → portée propriétaire sur ses propres documents.
- Catégorie calendrier → automatiquement lecture pour tout le personnel.
- ACL explicite → octroi par personne ou par rôle.
- Pas de correspondance ACL → pas d'accès (refus par défaut).
- Archiver document (propriétaire seulement) — retiré des résultats, pas supprimé.
La structure plate l'emporte sur les dossiers
Les structures de dossiers viennent d'un monde où le stockage coûtait cher et la recherche était lente. Une équipe scolaire n'a ni l'un ni l'autre.
ACCESSIBILITÉ
Composants UDL intégrés, pas en plugin
L'Universal Design for Learning est un principe : chaque élève mérite une interface qui fonctionne pour lui. Learovia a une bibliothèque de composants avec 7 aides.
Ce qui se casse aujourd'hui
L'accessibilité dans l'edtech flamande signifie habituellement : un mode sombre et des polices plus grandes. Insuffisant pour dyslexie, TDAH, TSA, dyscalculie ou dyspraxie.
Comment Learovia corrige cela
Une barre d'accessibilité (bouton ♿ en bas à gauche) ouvre un panneau avec 7 aides. Les élèves choisissent ce qui est activé.
Les 7 composants
- Bascule OpenDyslexic → police adaptée à la dyslexie.
- Taille du texte → A / A+ / A++ (proportionnellement plus grand).
- Couleur de fond (Irlen) → crème, bleu, vert, rose — réduit le stress visuel.
- Règle de lecture → bande teintée suivant le curseur — aide au suivi de ligne.
- Minuteur focus → Pomodoro (5/10/15/25 min) — aide TDAH.
- Réduire mouvement → respecte prefers-reduced-motion.
- Planning visuel (TSA) → pictogramme + bande d'étiquettes.
Pas une seule accessibilité, mais plusieurs
Dyslexie, TDAH et TSA ont des besoins contradictoires. La réponse n'est pas un "mode d'accessibilité" mais un contrôle individuel.
Assistant IA pour enseignants
Quatre fonctions IA — optionnelles et toujours sous contrôle humain.
Une école peut activer OpenAI pour les fonctions d'assistance. Nous minimisons les données transmises, enregistrons le fournisseur et le modèle, et laissons toute décision finale à l'enseignant ou à l'école.
OpenAI devient un sous-traitant distinct lorsque l'IA est activée. Les conditions de traitement applicables et les éventuels transferts internationaux sont documentés avant l'activation.
À CHAQUE BULLETIN
Assistant phrases de bulletin
L'IA optionnelle propose des phrases à partir de preuves d'apprentissage sélectionnées. L'école contrôle l'activation et le budget ; l'enseignant approuve, modifie ou refuse.
À CHAQUE MESSAGE
Messages en 8 langues
Les parents reçoivent les messages en néerlandais plus leur propre langue : FR, EN, DE, AR, TR, PL, RO, UK. Traduction via LibreTranslate auto-hébergé, cache par école.
À CHAQUE DEVOIR
Suggestions de référentiels
Vous décrivez le devoir ; l'assistant propose des objectifs issus du référentiel régional de l'école. L'enseignant confirme le lien.
CHAQUE SEMAINE PAR CLASSE
Détection précoce d'absentéisme
Quatre détecteurs purement statistiques : résiduel par jour de semaine, cluster sur 10 jours, test z bi-proportionnel de tendance, absences injustifiées consécutives. Sans LLM — auditable et explicable.
Mobile
Trois apps natives pour trois rôles.
Pas une seule app avec trois onglets. Trois apps distinctes, chacune optimisée pour son utilisateur. iOS et Android, construites avec React Native (Expo).
- Notifications push qui respectent les heures calmes
- Lecture hors ligne des bulletins et messages
- Connexion biométrique (FaceID / empreinte)
- Consentement par canal, par enfant
- Moins de 12 ans : pas de MP direct élève-enseignant
iOS (App Store)
Android (Google Play)
Tarifs
Trois tarifs clairs pour les écoles et les groupes scolaires.
Pas de frais cachés, pas de contrats annuels à reconduction tacite. Facturation mensuelle, résiliable par trimestre.
Pilote
4,50 €
par élève et par an — première année scolaire à moitié prix
- Modules pilotes convenus
- Hébergement GCP en Belgique
- Onboarding + import de données
- Export complet des données
- Support e-mail
Recommandé
Standard
9 €
par élève par an — dès l'année 2
- Tout de Pilote
- Engagements de reprise et de continuité
- Fonctions IA en opt-in
- Mises à jour spécifiques au secteur
- SLA 1 jour ouvrable pour support e-mail
Plus
12 €
pour réseaux >5 écoles ou >1500 élèves
- Tout de Standard
- Réponse 24/7 aux incidents
- Intégrations sur mesure (SAP, Wisa)
- Revue produit mensuelle
- Account manager dédié
Exemple concret : une école primaire de 350 élèves paie 1 575 € la première année scolaire puis 3 150 € par an à partir de la deuxième, hors TVA lorsqu'elle s'applique.
Prêt pour une conversation ?
Une école pilote par région, première année à moitié prix. Nous montrons la plateforme avec votre contexte scolaire réel — vos classes, vos périodes, vos socles.
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